• Fragen eines lesenden Arbeiters
• Der gute Mensch Sezuan – Shui Ta’s Tabakfabrik
• Der gute Mensch von Sezuan – Hochzeitsszene
• Der aufhaltsame Aufstieg des Arturo Ui

Dieses Dokument präsentiert eine der besonders wichtigen Szenen aus Brechts: Der gute Mensch von Sezuan.

Sie eignet sich sehr gut für eine besondere Art von Klausur, in der es darum geht, eine ganze Szene in ihrem Stellenwert im gesamten Drama zu erfassen. Aufgabe: Analysiere die Hochzeitsszene unter besonderer Berücksichtigung ihrer Bedeutung für den gesamten Text!· Einordnung in den Kontext· Hochzeitsszene (lineare Analyse)· Lied vom Sankt Nimmerleinstag

Aufgabe:

• Analysiere die Szene Shui Ta’s Tabakfabrik unter besonderer Berücksichtigung ihrer Bedeutung für den gesamten Text!
• Einordnung in den Kontext
• Gliederung
• Das Lied vom achten Elefanten

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung – die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

• Aufgabenstellung der Klausur (Textbezug: Edition Suhrkamp)
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Eingearbeitete Kommentare zu dieser Lösung

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Wenn man das Wichtigste zu einem literarischen Werk auf einen Blick haben möchte, liegt man mit dieser Übersicht goldrichtig. Will man sich auch in allen wichtigen Einzelheiten auf das Abitur vorbereiten, sollte man ergänzend und erweiternd zur Reihe “Abiturfragen” von School-Scout greifen.

Inhalt:

Hinweise zur Epoche, zum Autor und zu wichtigen Aspekten des Werkes.

Das Gedicht entstand im Svendborger Exil (Dänemark) zwischen
1934 und 1937. Zu dieser Zeit hatte Brecht auf einem Balken seines Arbeitszimmers den Satz gemalt: “Die Wahrheit ist konkret”.
Zu dem Gedicht werden einige Leitfragen formuliert, um den Schülern die Analyse des Gedichtes zu erleichtern. Durch die gelenkte Annäherung an den Text werden erste Hürden bei einer Interpretation angebaut.
Inhalt:

• 5 Fragen zum Text
• Lösungen(Ohne Primärtext)

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

Inhalt:

• Vorbemerkung
• Der Autor – Leben und Werk
• Der Roman – Ansichten eines Clowns
• Stimmen der Kritik
• Materialien
• Literatur (- Auswahl -)

Roman Interpretation für die Sekundarstufe II
Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung aller Kapitel aus Heinrich Bölls “Ansichten eines Clowns”
Einleitung und Vorbemerkungen

• Ausführliche Inhaltserläuterung aller Kapitel

Das vorliegende Arbeitsblatt ist eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Heinrich Bölls “Ansichten eines Clowns”
Inhalt:

• Einleitung
• Charakterisierungen (Hans Schnier, Marie Derkum, Herr und Frau Schnier, die Mitglieder des katholischen Kreises)

Heinrich Böll ist einer der bekanntesten Schriftsteller der Bundesrepublik und Nobelpreisträger. Dieses Dokument gibt einen knappen Überblick über Leben und Werk und geht dann genauer auf die Erzählung “Die verlorene Ehre der Katharina Blum” oder: Wie Gewalt entsteht und wohin sie führen kann (1974) ein.

Das Paket enthält Materialien zu Erzählungen und Kurzgeschichten von Heinrich Böll.

• Die verlorene Ehre der Katharina Blum
• Die Waage des Baleks
• So ein Rummel
• Der Lacher
• Es wird etwas geschehen
• Ansichten eines Clowns

Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern gegebenenfalls, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können.

Das Material ist auf Binnendifferenzierung hin konzipiert und entspricht so den Anforderungen eines modernen, schülergerechten Unterrichts.

Achtung!
Der Originaltext ist aus lizenzrechtlichen Gründen nicht enthalten!

• Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte “Der Lacher” von Heinrich Böll
• Kompetenzcheck
• Lösungen und Musterinterpretation
• Weiterführende Fragestellungen

Inhalt:

• Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der “Anekdote zur Senkung der Arbeitsmoral” von Heinrich Böll
• Kompetenzcheck
• Lösungen und Musterinterpretation
• Weiterführende Fragestellungen

Ein Kompetenzcheck, Musterlösungen sowie eine ausführliche Interpretation helfen den Schülern, sich einschätzen zu lernen und verbessern zu können.

Inhalt:

• Arbeitsblätter zur mehrschrittigen Interpretation der Kurzgeschichte “An der Brücke” (Die ungezählte Geliebte) von Heinrich Böll
• Kompetenzcheck
• Lösungen und Musterinterpretation
• Weiterführende Fragestellungen

Das vorliegende Material beinhaltet eine Inhaltserläuterung zum Roman “Wo warst du Adam?” von Heinrich Böll.

• Inhalt des jeweiligen Kapitels
• Interpretation zentraler Aspekte des jeweiligen Kapitels

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Die Analyse und Interpretation von Friedrich Dürrenmatts “Die Physiker” ist eine mögliche Thematik im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Inhalt:

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Dieses Material hilft Lehrern ihre Schüler auf das Abitur oder eine Klausur über diese Lektüre vorzubereiten und Schülern hilft es die Komödie reflektiert zu wiederholen. Mit diesem Material können Sie also nichts falsch machen, es bietet die perfekte Vorbereitung auf eine Klausur!

• Tabellarische Darstellung der geeigneten Textabschnitte
• mit erläuternden und interpretatorischen Anmerkungen für eine mögliche Musterlösung einer Klausur

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS-Lückentexten mit angehängtem Arbeitsblatt
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

1. Autor: Leben und Werk

1.1 Biografie

1.2 Zeitgeschichtl. Hintergrund

1.3 Angaben und Erläuterungen zu wesentlichen Werken

2. Textanalyse und -interpretation

2.1 Entstehung und Quellen

2.2 Inhaltsangabe

2.3 Aufbau

2.4 Personenkonstellation und Charakteristiken

2.5 Sachliche und sprachliche Erläuterungen

2.6 Stil und Sprache

2.7 Interpretationsansätze

3. Themen und Aufgaben mit Lösungstipps

4. Rezeptionsgeschichte

5. Materialien

6. Literatur

Dieses Portfolio zu “Das Versprechen” von Friedrich Dürrenmatt stellt anhand unterrichtsnaher Beispielfragen konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen des Werkes vor. Die übersichtlichen Fragen samt ausführlicher Antwortlösungen eignen sich zur Erarbeitung und Wiederholung des Werkes, als Anknüpfungspunkte für den Unterricht sowie als Hilfestellung beim “büffeln” vor einer anstehenden Prüfung.

• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
  • Allgemeines zum Werk
  • Aufbau
  • Thematische Schwerpunkte
  • Figurenkonstellation
  • Literaturtheorie
• Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Dieses Portfolio zu “Der Richter und sein Henker” von Friedrich Dürrenmatt stellt anhand unterrichtsnaher Beispielfragen konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen des Werkes vor. Die übersichtlichen Fragen samt ausführlicher Antwortlösungen eignen sich zur Erarbeitung und Wiederholung des Werkes, als Anknüpfungspunkte für den Unterricht sowie als Hilfestellung beim “büffeln” vor einer anstehenden Prüfung.

• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
  • Allgemeines zum Werk
  • Aufbau und sprachliche Gestaltung
  • Thematische Schwerpunkte
  • Figurenkonstellation
  • Literaturtheorie

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Inhalt:

• Portfolio – Alles, was man zum Abitur braucht!
• Inhalterläuterung
• Interpretationsansätze
• Charakterisierung der Hauptfigur
• Lektürequiz

Die Analyse und Interpretation von Joseph von Eichendorffs Novelle “Aus dem Leben eines Taugenichts” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Analyse und Interpretation von Joseph von Eichendorffs Novelle “Aus dem Leben eines Taugenichts” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Das vorliegende Arbeitsblatt ist eine Charakterisierung der Hauptfigur aus Joseph von Eichendorffs Novelle “Aus dem Leben eines Taugenichts”.

• Einleitung
• Charakterisierung des Taugenichts

Inhalt:

• Arbeitsblatt: Fontane, Theodor – Effi Briest – Literatur lesen und verstehen – Arbeitsblätter und Kopiervorlagen zu literarischen Texten für die Sekundarstufe Il
• Effi Briest – Das Duell als Abwälzung individueller Verantwortung auf die Gesellschaft – FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt
• Effi Briest – Die Entwicklung Effis – FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt
• Effi Briest – Die Frauenfrage, eine Einbettung in die zeitaktuelle Diskussion – FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt
• Effi Briest – Was sagen die ersten Kapitel von Effi Briest über den gesamten Roman aus? – FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt
• Effi Briest – Wesentliche Charakterzüge Effis – FSS-Lückentext mit Arbeitsblatt
• Fontane, Theodor – Effi Briest – Portfolio Abiturfragen – alles, was man zum Abitur braucht
• Fontane, Theodor – Effi Briest – Charakterisierung der Hauptfiguren
• Fontane, Theodor – Effi Briest – Unterrichtsreihe
• Klausur mit Musterlösung: Theodor Fontane – Effi Briest – das letzte Gespräch zwischen Mutter und Tochter
• Klausur zu Theodor Fontanes “Effi Briest”: Lauter Instettens überall
• Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation von Theodor Fontanes Roman “Effi Briest”
• Theodor Fontane – Effi Briest – Analyse des November-Ausritts mit Crampas dazu kreative Aufgabe
• Umgang mit literarischen Werken einmal anders – Aufbau einer Interpretation vom Leseverständnis aus – am Beispiel von Fontanes Roman Effi Briest

• tabellarische Darstellung der geeigneten Textabschnitte
• mit erläuternden und interpretatorischen Anmerkungen für eine mögliche Musterlösung einer Klausur

Die Analyse und Interpretation von Theodor Fontanes Roman “Effi Briest” ist ein zentraler Gegenstandsbereich im Fach Deutsch, vor allem in der Abiturphase.

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Inhalt:

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Die Analyse und Interpretation von Max Frischs “Andorra” ist ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Lektüre vorbei.

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit dem Stück “Andorra” von Max Frisch beschäftigt. Hierbei stehen sowohl die Beziehung zwischen Andri und Barblin als auch eine persönliche Stellungnahme im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klassenarbeit mit Erwartungshorizont

• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
• Allgemeines zum Werk
• Aufbau und sprachliche Gestaltung
• Thematische Schwerpunkte
• Figurenkonstellation
• Literaturtheorie
• Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

• Im Museo Nazionale
• Gewitter in Havanna
• 34 Aufgaben und Lösungen
• Lebens- und Weltsicht Homo Fabers

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Inhalt:

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Die Tragödie “Faust I” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs in NRW 2014 im Fach Deutsch.

Das Stück nimmt eine bedeutende Rolle ein und sollte daher einer genaueren Betrachtung im Unterricht unterzogen werden.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Inhalt:

• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen:
  • Allgemeines zum Werk
  • Aufbau und sprachliche Gestaltung
  • Thematische Schwerpunkte
  • Figurenkonstellation

Das vorliegende Material bietet mit einer genauen Betrachtung der Hauptfiguren Faust, Mephistopheles und Gretchen sowie der Nebenfiguren Marthe, Valentin und Wagner.

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Charaktere und ihrer Bedeutung eine gute Prüfungsvorbereitung.

• Zum Inhalt des Dramas und der Person des Autors
• Charakterisierung der Hauptpersonen (Faust, Mephistopheles, Gretchen)
• Charakterisierung der Nebenfiguren (Wagner, Marthe, Valentin)

Inhalt:

• Lückentext (PDF- und Word-Datei)
• Multiple-Choice-Quiz (PDF- und Word-Datei)
• Offen gestaltetes Quiz (PDF- und Word-Datei)
• Rätsel (PDF- und Word-Datei)
• Tafelbild Aufbau (Powerpoint-Datei)
• Tafelbild Personen (Powerpoint-Datei)
• Aufgaben mit Lösungen (PDF- und Word-Datei)
• Buchstabensalat (PDF- und Word-Datei).
• Aufgaben mit Lösungen gibt es nur im Paket.

Das folgende Material versucht unter Berücksichtigung der zeitökonomischen Zwänge im Schulalltag eine Übersicht über den Inhalt von Faust II und die wichtigsten Querverbindungen zum ersten Teil zu geben.

• Einleitung
• Inhaltsangabe
• Faust II als Vollendung des ersten Teils

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Goethes bekanntem Werk.

• Beispielklausur Erzählsituation
• Werther und die Epoche des Sturm und Drang
• Goethe, Johann Wolfgang von – Die Leiden des jungen Werther – Inhalts- und Strukturübersicht

Alle erforderlichen Infos zur Textanalyse und Interpretation von der ausführlichen Inhaltsangabe, dem Aufbau, Personenkonstellation und Charakteristiken, Sachliche und sprachliche Erläuterungen, Stil und Sprache, Interpretationsansätze, Rezeptionsgeschichte, Materialien, Prüfungsaufgaben mit Musterlösungen, bis zum Stichwortverzeichnis.

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Goethes bekanntem Werk.

• Beispielklausur Erzählsituation
• Werther und die Epoche des Sturm und Drang
• Goethe, Johann Wolfgang von – Die Leiden des jungen Werther – Inhalts- und Strukturübersicht

• Lückentext zum Thema: Handlungs- und Figurenkonstellation
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Das vorliegende Dokument bietet eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Johann Wolfgang von Goethes Schauspiel “Iphigenie auf Tauris”.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich mit dem Drama Iphigenie auf Tauris von Friedrich Schiller beschäftigt. Hierbei steht eine Analyse des inneren Monologs von Johanna aus dem vierten Aufzug im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung – die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur und Textgrundlage
• Umfangreiche Musterlösung
• Ausführlicher Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Inhalt:

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Inhalt:

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klausur, die sich ausgiebig mit dem Schauspiel “Iphigenie auf Tauris” von Johann Wolfgang Goethe beschäftigt. Hierbei steht die Analyse von Orests Elysiumsvision aus dem dritten Aufzug (2. Auftritt) im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung – die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

• Aufgabenstellung der Klausur (Textbezug: C.H. Beck Verlag)
• Lösungshinweise mit Zwischenüberschriften

Textanalyse und -interpretation

• Entstehung und Quellen
• ausführliche Inhaltsangabe
• Aufbau
• Personenkonstellation und Charakteristiken
• Sachliche und sprachliche Erläuterungen
• Stil und Sprache
• Interpretationsansätze

Inhalt:

• Einleitung
• Charakterisierungen (Iphigenie, Orest, Thoas, Pylades und Arkas)

Inhalt:

• Was ist das Besondere an einer Dramenszene?
• Wie ist die Vorgeschichte?
• Einleitungssatz mit Bestimmung des Themas der Szene
• Untersuchungsaspekt Zeit und Ort
• Untersuchungsaspekt Handlungsaufbau
• Untersuchungsaspekt Figurenkonstellation
• Untersuchungsaspekt Dialoge/ Monologe und sprachliche Gestaltung
• Untersuchungsaspekt Szenenfunktion
• Wie schreibt man den Schluss der Analyse?

Goethes “Iphigenie” wirft einige Fragen auf, die nicht leicht zu beantworten sind. Interessant ist in diesem Zusammenhang eine bekannte Biografie, die das Werk vor allem vor dem Hintergrund der Situation des Autors beschreibt und erläutert.

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Grass’ bekanntem Werk.

• Infos und Materialien zur Filmanalyse: Die Blechtrommel
• Charakterisierung der Figuren
• Inhaltserläuterung
• Interpretationsansatz: Die politische Dimension
• Struktur des Werkes
• Zeitgeschichtlicher Hintergrund

Sie suchen Infos und Materialien zu Filmen, die Sie im Unterricht einsetzen wollen: Dann greifen Sie zur entsprechenden Reihe des School-Scout-Verlags: Sie finden dort Grundinformationen zum Film, eine Kapitelübersicht, die Ihnen das Auffinden einzelner “Filmstellen” erleichtert, sowie Interpretationsansätze sowie Arbeitsmaterialien für Ihre Schüler.

Dieses Material stellt eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren und der Figurenkonstellation dar.

• OSKAR MATZERATH
• ALFRED MATZERATH
• AGNES MATZERATH
• JAN BRONSKI
• NACHBARN
• FREUNDE

Die Analyse und Interpretation von Hermann Hesses Roman “Der Steppenwolf” ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Königs Erläuterung zu Hermann Hesse: Der Steppenwolf ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.

Das vorliegende Dokument ist eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Hermann Hesses “Steppenwolf”.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung und Gliederung

Inhalt:

• Einleitung
• Charakterisierungen (Harry Haller, Hermine, Maria, Pablo)

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Dieses Material stellt die einzelnen Abschnitte aus E.T.A. Hoffmanns Erzählung “Der Sandmann” unter diesem Gesichtspunkt vor und ist deshalb auch in besonderer Weise geeignet, die “richtige” Klausur für einen bestimmten “Ort” der Behandlung im Unterricht zu finden.

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Die Analyse und Interpretation von E.T.A. Hoffmanns Erzählung “Der Sandmann” aus dem Jahr 1817 ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs im Fach Deutsch. Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der ”!Spezialvariante”
• Lückentext zum Them
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Inhalt:

• Allgemeines zu Eigenart und Einsatz von FSS Lückentexten in der “Spezialvariante”
• Lückentext zum Thema
• Dazu die Lehrervariante mit ausgefüllten Lücken
• Arbeitsblatt mit Gliederungshilfen zum gleichen Thema

Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Szenen eine perfekte Vorbereitung auf das Abitur. Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus E.T.A. Hoffmanns "Der Sandmann", nämlich von Nathanael, Coppelius/Coppola, Clara, Olimpia und weiteren Nebenfiguren. Inhalt:

• Einführung zu E.T.A. Hofmanns “Der Sandmann”
• Charakterisierung der Hauptperson Nathanael
• Charakterisierung der Nebenfiguren

Die Königs Erläuterung zu E.T.A. Hoffmann: Das Fräulein von Scuderi ist eine verlässliche und bewährte Textanalyse und Interpretationshilfe für Schüler und weiterführende Informationsquelle für Lehrer und andere Interessierte: verständlich, übersichtlich und prägnant.

Dieses Material beschäftigt sich mit der Textstruktur von Hoffmanns “Das Fräulein von Scuderi”.
Anhand einer Aufgabenstellung und ihrer exemplarischen Beantwortung in einer Musterlösung wird die Textstruktur von Hoffmanns Werk dargestellt.

Dieses Material geht der Frage nach, inwiefern sich Hoffmanns Werk “Das Fräulein von Scuderi” in die Reihe der Kriminalromane einreihen kann und an welchen Merkmalen dies festgemacht werden kann. Mit Hilfe zweier Aufgabenstellungen und ihrer exemplarischen Beantwortung in einer Musterlösung wird die Gattung des Kriminalromans näher erläutert.
Inhalt:

• Aufgabenstellungen
• Lösungsbeispiele
• Literatur

Inhalt:

• Der Prozess
• Die Brücke – Vergleich mit Kafkas Leben
• Die Brücke

Inhalt:

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Inhalt:

• Eine alltägliche Verwirrung
• Eine kaiserliche Botschaft
• Vor dem Gesetz
• Erstes Leid
• Der plötzliche Spaziergang
• Ein alltägliches Blatt
• Der Aufbruch”

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Kafkas bekanntem Werk

• Inhaltserläuterung
• Transparente Interpretation
• FSS-Lückentext
• Portfolio mit Abiturfragen

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen

• Allgemeines zum Werk
• Aufbau und sprachliche Gestaltung
• Thematische Schwerpunkte
• Figurenkonstellation
• Literaturtheorie

Das vorliegende Dokument bietet eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Franz Kafkas “Verwandlung”.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Inhalt:

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Das vorliegende Material soll den SchülerInnen genau dabei helfen. Es bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Kafkas “Verwandlung”, nämlich von Gregor Samsa, seiner Schwester Grete, seinen Eltern und einigen Nebenfiguren.

Das leicht verständliche Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und leistet durch die detaillierte Beschreibung der Szenen eine perfekte Vorbereitung auf das Abitur.

• Einführung zu Kafkas “Verwandlung”
• Charakterisierung der Hauptperson
• Charakterisierung der Familienmitglieder
• Charakterisierung der Nebenfiguren (Prokurist, Zimmerherren)

Inhalt:

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Inhalt:

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Dieses Material stellt die einzelnen Abschnitte aus Franz Kafkas Roman “Der Prozess” unter diesem Gesichtspunkt vor und ist deshalb auch in besonderer Weise geeignet, die “richtige” Klausur für einen bestimmten “Ort” der Behandlung im Unterricht zu finden. Lassen Sie sich also Arbeit abnehmen, indem Sie sich auf uns verlassen!

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen:

1. Allgemeines zum Werk
2. Aufbau und sprachliche Gestaltung
3. Figurenkonstellation
4. Literaturtheorie
5. Thematische Schwerpunkte

• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/innen
• Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Das Besondere daran ist der Frageaufbau, mit dessen Hilfe man immer tiefer in Inhalt und Gehalt des Romans einsteigt.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

• 19 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
• Lösungen mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber nicht methodisch so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für den Lehrer

Inhalt:

• Behandelte Lektüren:
1. Michael Kohlhaas
2. Die Marquise von O.
3. Das Erdbeben von Chili

Inhalt:

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Text des Dramas
• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Kreuzworträtsel bieten sich dabei zur Wiederholung an, da sie eigentlich allen SchülerInnen aus dem Alltag bekannt sein dürften, es bedarf keiner großen Erklärung oder Einarbeitungszeit und die Schüler können sie auch problemlos in Eigenarbeit bearbeiten.

So lassen sich auch Schüler aktivieren und mit sichtbaren Lernerfolgen belohnen, die sich sonst nur schwer in den Unterricht einbinden lassen.

• Didaktisches Vorwort
• Kreuzworträtsel “Nathan der Weise”
• Lösungen

Inhalt:

• Didaktische Hintergrundinformationen
• Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
• Charakterisierung der Hauptpersonen (Nathan, Recha, Daja, Tempelritter, Sultan Saladin, Sittah, der Klosterbruder, der Patriarch, Al-Hafi, )
• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht (Aufbau, Form, Sprache & Inhalt von Nathan der Weise)
• Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
• Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
• Direkt einsetzbare Klausur (Nathan und Saladin, III. Aufzug, VII. Auftritt)

Das Paket enthält Interpretationshilfen, Arbeitsblätter und mehr zu Lessings “Minna von Barnhelm oder Das Soldatenglück”.

• Hintergrundwissen
• Inhaltserläuterungen, 1.-5. Akt
• Interpretationen / Analysen
• Lektüre-Quiz: Inhalt und Interpretation
• Portfolio Abiturfragen – alles, was man zum Abitur braucht

Das vorliegende Material enthält Inhaltserläuterungen zum Lustspiel “Minna von Barnhelm oder Das Soldatenglück” von Gotthold Ephraim Lessing.

Es eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

• Inhaltserläuterung der einzelnen Akte
• Einordnung in den dramatischen Verlauf

Inhalt:
• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für den Lehrer

• Didaktische Hintergrundinformationen
• Lesebegleitende Lektürehilfen – Lesedokumentation
• Zusammenfassung, Textanalyse & Interpretation
• Charakterisierung aller Hauptpersonen (Cipolla, Mario, Erzähler)
• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht (Vom Verführen und Verführen lassen in “Mario und der Zauberer”)
• Kompaktes Prüfungswissen in Frage und Antwort
• Anregungen & Hinweise zur Erstellung von Klausuren
• Direkt einsetzbare Klausur (Eingangsszene)

Dieses Material stellt einzelne Abschnitte aus Thomas Manns Novelle “Mario und der Zauberer” unter diesem Gesichtspunkt vor und ist deshalb auch in besonderer Weise geeignet, die “richtige” Klausur für einen bestimmten “Ort” der Behandlung im Unterricht zu finden.

Lassen Sie sich also Arbeit abnehmen, indem Sie sich auf uns verlassen, anstatt wertvolle Zeit für die Erstellung einer Klausur zu “verschwenden”!

• Tabellarische Darstellung der Textabschnitte
• mit erläuternden Anmerkungen der Eignung für eine Klausur

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zusammen und liefert dazu stichwortartig das Kernwissen.

Die Übersicht erhebt nicht den Anspruch auf Vollständigkeit der Qualifikationen und Wissenselemente – es geht eher um Orientierungshilfen. Im konkreten Alltagsgebrauch kann es leicht angepasst werden.

Die Antworten orientieren sich am FSS-Modell (5-Satz-Statement), gehen hier aber methodisch nicht so streng vor – es reicht, wenn zu jeder Frage einige Schlüsselwörter notiert werden.

• Zu diesem Material
• Arbeitsblatt für die Schüler
• Ausgefülltes Blatt für die Hand des Lehrers

Das vorliegende Dokument bietet eine ausführliche und detaillierte inhaltliche Erläuterung von Thomas Manns Erzählung “Mario und der Zauberer”.

• Einleitung und Vorbemerkungen
• Ausführliche Inhaltserläuterung

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird. Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Das Material bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Thomas Manns Novelle “Mario und der Zaube-rer” und einen Versuch einer kurzen Analyse der Rolle des Erzählers.

• Einleitung
• Charakterisierungen (Cipolla, Mario, Erzähler)

Das Material bietet eine Charakterisierung der wichtigsten Figuren aus Thomas Manns Novelle “Mario und der Zaube-rer” und einen Versuch einer kurzen Analyse der Rolle des Erzählers.

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Der Roman "Im Westen nichts Neues" ist ein zentraler Gegenstandsbereich des Abiturs für das Fach Deutsch. Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klausur
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Der Roman “Im Westen nichts Neues” eignet sich als Unterrichtsmaterial zum Thema des Ersten Weltkriegs nicht nur wegen seines Themas, sondern auch wegen der Altersähnlichkeit der Protagonisten zu ihren Schülern und Schülerinnen und einer damit hohen Identifizierungsmöglichkeit.

Das vorliegende Material eignet sich hervorragend zur Wiederholung der wichtigsten Aspekte des Buchs und erleichtert die Orientierung im bereits erarbeiteten Text.

• Einleitung und Vorbemerkung
• Ausführliche und gegliederte Inhaltserläuterung

Dieses Material stellt wesentliche Problemfragen zu Remarques Werk zusammen und liefert dazu konzentriert das Kernwissen zu den wichtigsten Kompetenzbereichen.

Inhalt:
• Didaktische Hinweise
• Arbeitsblatt mit Leitfragen für die Schüler/Innen:
• Allgemeines zum Werk
• Aufbau und sprachliche Gestaltung
• Thematische Schwerpunkte
• Figurenkonstellation
• Literaturtheorie
• Besprechung der Leitfragen mit Lösungen und weiteren Hinweisen

Die Romane “Heeresbericht” und “Im Westen nichts Neues” sind zentrale Gegenstandsbereiche des Abiturs für das Fach Deutsch.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Musterlösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläutert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zusätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassenarbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont mit Bewertungsschlüssel

Dieses günstige Materialpaket bietet alle wesentlichen Materialien für Schüler, um die wichtigsten Aspekte des Romans zu erfassen und noch einmal zu vertiefen. Für die strukturierte Erarbeitung des Werkes im Unterricht bietet sich allerdings das erweiterte Material Lektüren im Unterricht: ‘Hiob’ von Joseph Roth an, das ebenfalls alle Übungen dieses Paketes enthält.

• Arbeitsblätter zur Erarbeitung der Lektüre im Unterricht
• Spielerisch Lernen mit Quiz und Kreuzworträtsel
• Charakterisierung der Haupt- und Nebenfiguren
• Inhaltserläuterung
• Klausur mit Erwartungshorizont

Diese Balladensammlung behandelt herausragende Werke verschiedener Epochen und erarbeitet dabei die wichtigsten Vertreter dieser Gattung. Sie bietet eine Einführung in die Analyse von Balladen, Steckbriefe zu den behandelten Autoren, Arbeitsblätter, eine Übersicht über die wichtigsten rhetorischen Mittel und einen abschließenden Lückentext. Sämtliche Elemente lassen sich ausdrucken und direkt im Unterricht einsetzen. Natürlich gibt es zu allen Aufgaben auch Musterlösungen.

Einzelne Abschnitte sind dabei auch für die Nach- und Vorbereitung zu Hause geeignet. Der modulare Aufbau mit kleinschrittigen Arbeitsblättern dient besonders der Binnendifferenzierung. Kreativaufgaben sorgen für zusätzliche Vertiefung und ermöglichen verschiedene Formen der Freiarbeit.

• Goethe – Der Totentanz
• Goethe – Der Zauberlehrling
• Schiller – Die Bürgschaft
• Schiller – Der Handschuh
• Heine – Belsazar
• Droste-Hülshoff – Der Knabe im Moor
• Mörike – Der Feuerrreiter
• Fontane – Gorm Grymme

• Didaktische Hinweise
• Einführung: Was ist eine Ballade?
• Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
• Hintergrundinformationen zu den Autoren
• Ausführliche Interpretation
• Arbeitsblätter mit Möglichkeiten zur Binnendifferenzierung
• Vertiefungsaufgaben
• Lückentext
• Lösungen
• Formblatt
• Kompetenzcheck
• Übersicht: Rhetorische Mittel

Die Balladenanalyse ist mit der richtigen Herangehensweise leicht zu bewältigen. Das Material führt ausführlich in die Analyse von Balladen ein und gibt einen Stundenentwurf samt zugehörigem Arbeitsblatt mit Lösungen an die Hand, kann jedoch auch in Einzelarbeit bearbeitet werden.

Ein Leitfaden zur Interpretation von Balladen, ein abschließendes Quiz sowie eine Auflistung der wichtigsten rhetorischen Mittel sind enthalten und können direkt an die Schüler verteilt werden.

Das Interpretieren von Balladen stellt eine zentrale Kompetenz des Deutschunterrichts der Mittel- und Oberstufe dar. Auch für das Zentralabitur sind Balladeninterpretationen unumgänglich, dennoch fallen sie vielen Schülern schwer. Der Unterrichtsentwurf kann einfach an die Klassenstufe angepasst werden und eignet sich hierbei auch zur Wiederholung des schon Gelernten.

• Allgemeine Hinweise zur Textsorte und zur Interpretation
• Leitfaden für eine Balladeninterpretation
• Didaktische Hinweise und Verlaufsplan einer möglichen Unterrichtsstunde
• Arbeitsblatt mit Beispielaufgabe und Lösungsansatz
• Liste rhetorischer Mittel
• Kompetenzcheck

Sie wollen feststellen, was genau Ihre Schüler schon alles zum Thema “Balladen” wissen und wie umfassend sie zum Aufbau, zu den Stilmitteln und zum Erzählstil informiert sind?

Dann greifen Sie doch zum passenden Quiz von School-Scout. Dort gibt es insgesamt 14 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten.

Eine sehr gute Hilfe sind dabei die Erläuterungen zu den Lösungen.

• 14 Fragen mit jeweils drei Auswahlmöglichkeiten (Arbeitsblatt für die Schüler)
• Lösungen mit erläuternden Hinweisen zu den einzelnen Fragen

Die Analyse und Interpretation von Goethes “Der Zauber-lehrling” ist ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an dieser Ballade vorbei!

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit der Ballade “Der Zauberlehrling” von Johann Wolfgang Goethe beschäftigt. Hierbei stehen sowohl Inhalt des Gedichts als auch gattungstypische Merkmale, die sprachliche Analyse und eine persönlich Reflexion im Vor-dergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Muster-lösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläu-tert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zu-sätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassen-arbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Die Analyse und Interpretation von Goethes “Erlkönig” ist ein zentraler Gegenstandsbereich der Mittelstufe im Fach Deutsch. Sie kommen also kaum an diesem Gedicht vorbei!

Dieses Material bietet eine ausgefeilte Klassenarbeit, die sich mit der Ballade “Erlkönig” von Johann Wolfgang Goethe beschäftigt. Hierbei stehen sowohl Inhalt des Gedichts als auch sprachliche und stilistische Interpretationen im Vordergrund.

Präsentiert werden die Aufgabenstellung sowie eine Muster-lösung, die zusätzlich durch eingefügte Kommentare erläu-tert wird.

Der ausführliche Erwartungshorizont macht die Korrektur transparenter und einfacher und gibt den Schüler/innen zu-sätzlich eine ausführliche Rückmeldung.

• Arbeitsblatt mit Aufgabenstellung einer möglichen Klassen-arbeit
• Musterlösung mit Zwischenüberschriften
• Hilfe zum richtigen Verständnis der Aufgabenstellung
• Erwartungshorizont

Lückentexte eigenen sich besonders dafür, Erlerntes zur Analyse von Balladen noch einmal abzufragen und zu vertiefen. Sie trainieren dabei nicht nur das Wissen zu einem bestimmten Thema, sondern immer auch das Leseverstehen und den Wortschatz – zwei Kernkompetenzen des Deutschunterrichts.

Unsere Lückentexte liefern jeweils ein Kernthema oder eine Fragestellung, die strukturiert in mehreren Frageschritten ausführlich erläutert wird.

Zusätzlich gibt es zu jedem Lückentext ein Arbeitsblatt mit den zugehörigen Frageschritten, das auch eigenständig verwandt und schließlich mit den “Musterlösungen” des Lückentextes verglichen werden kann.

Das Arbeitsblatt ermöglicht einen binnendifferenzierten Unterricht, da es von leistungsstärkeren Schülern in einem ersten Schritt auch unabhängig vom Lückentext bearbeitet und anschließend mit diesem verglichen werden kann.

Dieser Lückentext ist auch Teil der Unterrichtsmappe Balladen.

• Arbeitsblatt für einen binnendifferenzierten Unterricht
• Gegliederter, ausführlicher Lückentext
• Lösungen zum Lückentext

Mit diesem Material liefert School-Scout eine Aufgabe zum Umformen der Ballade „Der Totentanz“ in eine spannende Geschichte.
Bereits für die Jahrgangsstufe 6 gibt der Kernlehrplan für das Fach Deutsch vor, dass die Schülerinnen und Schüler Texte umformen bzw. umschreiben und verfremden, Geschichten mit Hilfe vorgegebener Texte gestalten und Erlebnisse anschaulich und lebendig erzählen sollen.
Für die Jahrgangsstufen 7 und 8 ist dann im Kernlehrplan vorgesehen, dass die Ballade konkret als lyrische Gattung untersucht wird und ihre Funktion sowie ihre Merkmale erarbeitet werden.
Zu diesen beiden Themenkomplexen lassen sich die Aufgaben des vorliegenden Materials einsetzen.
Inhalt:

• Zunächst der Text der Ballade (Goethe: Der Totentanz)
• Aufgabe und Tipps zum Umformen dieser Ballade
• Musterlösung zur Aufgabe