Wenn Kinder von der ersten bis zur dritten Jahrgangsstufe in einer Klasse unterrichtet werden, brauchen Sie fundiertes Material, damit jedes Kind möglichst viel lernt und niemand auf der Strecke bleibt. Dieses Buch bereitet die Themen “Auf zu den Sternen”, “Der Fuchs – ein fabelhaftes Tier” sowie “Bauen – hoch hinauf” für den jahrgangsübergreifenden Unterricht auf. Jedes Thema wird auf einer Eingangsseite vorgestellt, darauf folgen Arbeitsblätter in drei Differenzierungsstufen für die Bereiche Lesen/Lesenlernen, Schreiben/Schreibenlernen und mündlicher Sprachgebrauch. Nach dem “Expertenprinzip” sollen die Kinder gemeinsam an einem Thema arbeiten und erfolgreich miteinander kooperieren. Lernstandstests geben Ihnen einen Überblick darüber, was jedes Kind gelernt hat. So fördern Sie individuelles Lernen in heterogenen Gruppen optimal!

Rechtschreibung kennenlernen, über Wortstrukturen nachdenken sowie Arbeitstechniken und Rechtschreibstrategien anwenden – das steht im Fokus der alternativen Diktatformen. Der Band bietet Lehrern vielfältige Materialien zu Übungszwecken und zu Lernzielkontrollen im Unterricht. Gegliedert in drei Differenzierungsstufen, bauen die Aufgaben aufeinander auf und sind integrativ angelegt. Die Vernetzung der Aufgabenbereiche richtet sich nach den Bildungsstandards Deutsch der Primarstufe. Bildhafte Darstellungen wie ein Rechtschreibhaus helfen den Kindern, Rechtschreibstrukturen zu verinnerlichen. Darüber hinaus enthält der Band Material zur Rechtschreibarbeit, zum kommentierten Diktat sowie Zusatzmaterial wie den Verbenbaum oder einen Wortcheck.

Mit diesen Materialien gelingt Ihnen ein abwechslungsreicher Deutschunterricht! “Lesen, Schreiben und Sprechen üben” knüpft inhaltlich und thematisch an das beliebte Bilderbuch “Als die Raben noch bunt waren” an. Die Bekanntheit und die Kraft der Geschichte und ihrer Bilder werden hierbei als Anregung zum Lernen und Üben genutzt. Sie finden in dem Buch vielfältige Übungsmaterialien zu den Kompetenzbereichen Lesen, Schreiben und Sprechen. Zu einem Bild erzählen und schreiben, Wörterrätsel sowie Aufgaben zum Lesen, Malen und Zuordnen sind nur einige Beispiele. Das zentrale Thema der Bilderbuchgeschichte “Streit und Ausgrenzung” bietet vielfältige Gesprächsanlässe und greift ein wichtiges Thema aus dem Bereich des sozialen Lernens auf.

Fächerübergreifende Materialien für Mathematik, Kunst/Gestalten oder den Sachunterricht vervollständigen den Band.

Kinder lieben Rätsel- und Knobelaufgaben. Mit den pfiffigen Logicals dieses Bandes für die 2. Klasse verbinden Sie diesen Knobelspaß mit dem Training des sinnentnehmenden Lesens. Das Prinzip ist einfach: Die Kinder lesen die Rätsel, verarbeiten Bild- und Satz-Informationen und entscheiden sich dann sukzessive für die gesuchten Lösungen. Auf diese Weise trainieren Sie nicht nur die Wahrnehmung und Sprach-/Lesekompetenz Ihrer Schüler, sondern auch die Fähigkeit zum logischen Denken. Die motivierenden Lese-Rätsel sind liebevoll gezeichnet. Sie basieren auf dem gängigen Grundwortschatz zu den Themen “In der Schule”, “Meine Familie”, “Tiere”, “Ich und die anderen” sowie “Jahreszeiten” und eignen sich optimal zur Differenzierung.

Zu jedem der 60 Logicals gibt es ein Lösungsblatt.

Als Schlüssel-qualifikation für alle anderen Lernpro-zesse muss das Lesen ständig geübt werden. Nachdem in der ersten Klasse die Technik des Lesens erlernt wurde, wird mit diesem Band das verstehende Lesen trainiert. Die spannenden Texte und die übersichtlich gestalteten Arbeitsblätter motivieren jedes Kind zum Lesen. Die im Schwierigkeitsgrad ansteigenden Materialien bieten Ihnen die Möglichkeit, allen Schülern genügend Übungen zur Verfügung zu stellen und individuell auf jeden Leistungsstand einzugehen.

Das Gespenst im Schuppen, die Mutprobe, das Mathe-Genie: Die spannenden Geschichten aus dem Schüleralltag von Kilian und Gesine sorgen für eine hohe Lesemotivation bei den Kindern. Die kompetenzorientierten Aufgaben zu jedem Text sichern ab, dass die Schüler die unterschiedlichen Lesestrategien richtig anwenden. Zu jeder Schul-Geschichte erhalten Sie zwei Arbeitsblätter mit Aufgaben in unterschiedlichen Schwierigkeitsgraden, mit denen Sie die unterschiedlichen Leistungsstände der Kinder berücksichtigen. Die Schüler überlegen, welche Erwartungen die Überschrift weckt, sie markieren Schlüsselwörter, klären Unverstandenes, gliedern den Text in Abschnitte und fassen Textpassagen mit eigenen Worten zusammen. Im Sinne des ganzheitlichen Lernens schließt sich an jede Geschichte ein Blatt mit Fragen und Denkanstößen zum sozialen Lernen an, die einen guten Einstieg für Diskussionen bieten. Darüberhinaus bietet Ihnen das Buch drei Tests mit Lösungen, die ebenfalls aus Lesetexten und Aufgaben zur Texterschließung bestehen.

Lesestoff für alle Fälle: Die Kopiervorlagen lassen sich im Klassenverband, in der Freiarbeit wie auch im Förderunterricht der Grundschule einsetzen.

Schüler, die sich sprachlich gut ausdrücken und Texte flüssig lesen können, sind für ihre weitere Schullaufbahn und ihr späteres Berufsleben besser gerüstet als Jugendliche, die nur über mangelhafte Sprach- und Lesekompetenzen verfügen. Um diese Schüler frühzeitig zu fördern, muss der Leistungsstand zuverlässig ermittelt werden. Jetzt gibt es geeignetes Prüfungsmaterial! Mit diesen – im Zusatzmaterial vorliegenden – Tests können Hörverstehen, Leseverstehen, lexikalische Kompetenz, syntaktische und morphologische Kompetenz und die Fähigkeit zur Textproduktion überprüft werden. Eine Auswertungsanleitung mit Lösungen erleichtert die Durchsicht und eine verlässliche Leistungs- und Entwicklungsprognose. Ein Theorieteil bietet sowohl Hintergrundwissen als auch praktische Handreichungen und Informationen zur Umsetzung in der Schule.

Ein Klassiker wird auf spielerisch-kreative Weise und auf drei Kompetenzniveaustufen durchdekliniert. So können Sie Ihren Schülerinnen und Schülern Kreativität und Freude am Formulieren beibringen. Die einfachste Stufe arbeitet mit Bildergeschichten, die weiterführende Stufe führt Aspekte wie Lebendigkeit und Anschaulichkeit ein, lehrt Wiederholungen vermeiden, die dritte Stufe weist auf richtige Erzählzeit, die treffende Verwendung von Verben und Adjektiven und originelle Überschriften hin. Mit vielen Arbeitsblättern. Aufgabe und Lösung immer auf zwei Doppelseiten.

Diese sofort einsetzbaren Stundenverläufe sind auch geeignet für die Vertretungsstunde, die nach Lehrerimpuls, Arbeitsauftrag, Zeitspar-Alternativen, Auswertungs-Alternativen, Lehrerhilfe und Kopiervorlage geordnet sind.

Gestaffelt nach Klasse und nicht fachbezogen angelegt, verwenden sie diverse Sozialformen, Medien und Materialien und sind auch durch die thematische Bandbreite, vom Hai über das Simsen bis zur Kindertagesstätte abwechslungsreich gestaltet.

Mit diesen berufskundlichen Texten können Sie endlich auch Förderschüler zum Rechtschreibtraining motivieren. Die Texte stellen sieben für Förderschüler relevante Berufsbilder vor. Zu jedem Text werden zahlreiche Übungen angeboten, mit denen die jeweiligen Lernwörter, die 100 häufigsten Fehlerwörter und spezielle Fehlerschwerpunkte geübt werden können. Die Texte und mehr als 500 Übungen stehen in der Datei ebenfalls zur Verfügung. Nach einer unkomplizierten Fehleranalyse können Sie für jeden Schüler schnell die passende Übung aussuchen. Das Zusatzmaterial bietet Erläuterungen zum möglichen Aufbau einer Unterrichtseinheit, Hinweise zur Benotung, ein Formular zur Fehleranalyse, eine Übersicht der Fehlerschwerpunkte sowie Vorschläge für weiterführende Übungsmöglichkeiten.

Scheidung, das Verhältnis von Mensch und Tier, der alltägliche (latente) Rassismus, Außenseiter in der Schule, Krieg – so vielfältig sind die Themen der Kurzgeschichten, die in diesem Heft zusammengestellt sind und die sich Ihre Schüler schrittweise erarbeiten. Genau darum geht es: Die Schüler arbeiten selbstständig auf verschiedenen Niveaustufen und setzen sich mit ihren eigenen und den Arbeitsergebnissen ihrer Mitschüler intensiv auseinander: Sie gliedern die Texte, recherchieren Zusatz-Informationen, werden bei freien Schreibaufgaben selbst kreativ und sind immer wieder gefordert, sich selbst eine Meinung zu bilden und diese fundiert zu vertreten. So sorgen die binnendifferenzierten und handlungsorientierten Materialien dafür, dass Sie von den notwendigen Korrekturen stark entlastet werden.

“Warum muss da ein Komma hin?” Schüler, die sich mit der Zeichensetzung schwertun, verlieren im formalen Bewertungsbereich häufig Punkte, da der Fehlerquotient bei der Notengebung berücksichtigt werden muss. Das ist ärgerlich, vor allem wenn man bedenkt, dass diese Vorgabe nicht nur für das Fach Deutsch gilt! Angesichts eines prallvollen Lehrpensums ist es für viele Lehrer schwierig, das Thema Zeichensetzung im Unterricht aufzufrischen.

Mit diesem Heft gelingt dies nun. Sie können das Material entweder als kompakte Wiederholungseinheit nutzen oder immer wieder an geeigneter Stelle in Ihren Unterricht einbauen, z. B. nach der Rückgabe von schriftlichen Arbeiten. Thematisiert werden die gängigsten und wichtigsten Zeichensetzungsregeln, wobei die “harten”, also eindeutigen Vorgaben im Mittelpunkt stehen. Anhand mehrerer Tests können die Fortschritte der Schüler überprüft werden. Die Lösungen zu den Aufgaben und Tests finden Sie im Schlussteil des Heftes.

Scheidung, das Verhältnis von Mensch und Tier, der alltägliche (latente) Rassismus, Außenseiter in der Schule, Krieg – so vielfältig sind die Themen der Kurzgeschichten, die in diesem Heft zusammengestellt sind und die sich Ihre Schüler schrittweise erarbeiten. Genau darum geht es: Die Schüler arbeiten selbstständig auf verschiedenen Niveaustufen und setzen sich mit ihren eigenen und den Arbeitsergebnissen ihrer Mitschüler intensiv auseinander: Sie gliedern die Texte, recherchieren Zusatz-Informationen, werden bei freien Schreibaufgaben selbst kreativ und sind immer wieder gefordert, sich selbst eine Meinung zu bilden und diese fundiert zu vertreten. So sorgen die binnendifferenzierten und handlungsorientierten Materialien dafür, dass Sie von den notwendigen Korrekturen stark entlastet werden.

Inhalt:

• Alltagskompetenzen: Anweisungen und Rezepte – Ob Anweisung, Spielregel oder Rezept – Ihre Schüler verstehen, worum es geht!
• Alltagskompetenzen: Argumentieren und Überzeugen – Pro und Kontra – So können Ihre Schüler ihren Standpunkt vertreten!
• Alltagskompetenzen: Den Tag organisieren – Mit Wochenprotokoll und Selbstbeobachtung den eigenen Alltag überblicken und (neu) organisieren!
• Alltagskompetenzen: Einen Stadtplan lesen – Durch die Stadt von A nach B – Für Ihre Schüler kein Problem!
• Alltagskompetenzen: Gesetzestexte kennenlernen – Eine motivierende Einführung: Gesetze, die Ihre Schüler direkt betreffen!
• Alltagskompetenzen: Mietverträge verstehen – Betriebskosten, Mietpreis, Renovierung – Ihre Schüler wissen, wovon die Rede ist!
• Alltagskompetenzen: Notizen schreiben – Genau zuhören, verstehen, zusammenfassen – Für Ihre Schüler kein Problem!
• Alltagskompetenzen: Persönliche Briefe schreiben – Die passenden Worte für Brief und E-Mail – Ihre Schüler wählen den richtigen Ton!
• Alltagskompetenzen: Richtig recherchieren – Adressen, Konzerttipps, Zugverbindungen – treffsicher suchen in Internet und Branchenbuch!
• Alltagskompetenzen: Richtig telefonieren – Ein Anruf beim Finanzamt, Autohaus oder Arzt – Für Ihre Schüler kein Problem!
• Alltagskompetenzen: Sich angemessen beschweren – Den richtigen Ton treffen – Für Ihre Schüler kein Problem!
• Alltagskompetenzen: Sich entschuldigen – Fehler eingestehen, die richtigen Worte finden – Für Ihre Schüler kein Problem!
• Alltagskompetenzen: Sicher auftreten – Die richtigen Umgangsformen für den Berufsalltag – Ihre Schüler wissen, was sie tun oder besser lassen sollten!
• Alltagskompetenzen: Zeitungsanzeigen verstehen – Stellenangebot, Kaufgesuch, Wohnungsanzeige – Ihre Schüler beherrschen das 1×1 der Abkürzungen!
• Alltagskompetenzen: Zeitungsartikel verstehen – Inhalt, Stichpunkte, Zusammenfassung – Schritt für Schritt zum Textverständnis!